La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Adan Olmos
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promover el respeto a la diversidad cultural.
Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de seguridad y elementos generadores de conflicto.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de reflexión sobre la cultura de paz y la resolución de conflictos.
- Presentación oral sobre una estrategia para promover la paz en la comunidad.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de promover una cultura de paz.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos han presenciado o experimentado.
- Mostrar imágenes o videos que reflejen la importancia del respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Desarrollo:
- Plantear el problema de seguridad y los elementos generadores de conflicto que existen en la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Cada grupo deberá investigar y analizar un caso de violencia ocurrido en la comunidad y sus posibles causas.
- Los grupos deberán presentar sus resultados y propuestas de solución.
Cierre:
- Realizar una discusión grupal sobre las propuestas presentadas.
- Reflexionar sobre la importancia de colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mund