Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades comunicativas y socioemocionales.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Celebración de Navidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas trabajaremos en la comunicación oral de nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Les explicaremos cómo podemos expresar nuestras emociones y necesidades de manera clara y respetuosa.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y necesidades que pueden tener durante la celebración de Navidad. Anotar las ideas en un pizarrón o cartelera.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación relacionada con la celebración de Navidad (por ejemplo, decidir qué comida se servirá en la fiesta). Cada grupo deberá discutir y llegar a un consenso sobre sus necesidades, gustos y preferencias, y expresarlos oralmente al resto de la clase.


• Reflexión y cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones de manera clara y respetuosa. Resaltar la importancia de escuchar y respetar las necesidades y emociones de los demás.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y repasar las emociones y n