Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

ROSA ROSAS
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.


Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje y a la diversidad cultural (15 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán la importancia de los juegos del lenguaje y la diversidad cultural en la expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Recepción de los alumnos, saludo y motivación.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consisten los juegos del lenguaje y cómo fortalecen la expresión oral. También se hablará sobre la diversidad cultural y la importancia de respetar y valorar las distintas formas de expresión.

  3. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes juegos del lenguaje de diversas culturas. Pedir a los alumnos que observen y comenten sobre lo que ven.

  4. Reflexión grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que los alumnos conocen y han practicado.


Sesión 2: Juegos del lenguaje de la tradición oral (15 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos participarán activamente en juegos del lenguaje de la tradición oral de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Recepción de los alumnos, saludo y motivación.

  2. Recordatorio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre juegos del lenguaje y diversidad cultural.

  3. Presentación de juegos del lenguaje de la tradición oral: Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y animarlos a participar en su práctica.

  4. Práctica de jueg