Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades.

JORGE ANTONIO ORTIZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura; comprende que lo ocurrido es por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia de este.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias:


Sesión 1:
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


Objetivo: Los alumnos describirán las propiedades de los materiales (dureza, flexibilidad y permeabilidad) y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): El profesor dará una breve explicación sobre las propiedades de los materiales y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Actividad de observación (15 minutos): Los alumnos observarán diferentes materiales (plástico, metal, madera) y describirán sus características (dureza, flexibilidad y permeabilidad).

  3. Actividad en grupos (20 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que identificar diferentes objetos y determinar las propiedades de los materiales que los componen.

  4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Objetivo: Los alumnos describirán los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura, comprendiendo que lo ocurrido es por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia de este.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): El profesor dará una breve explicación sobre las propiedades de los gases y su comportamiento ante cambios de temperatura.

  2. Experimento (25 minutos): Los alumnos realizarán un experimento en el que calentarán un globo y observarán cómo se expande. Luego, enfriarán el globo y observarán cómo se contrae.

  3. Análisis y discusión (10 minutos): Los alumnos discutirán en grupos los resultados