Actividades humanas que afectan a la naturaleza

VIANCA HILARIO
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza


Objetivo de la sesión: Los estudiantes identificarán las actividades cotidianas realizadas en casa, escuela y comunidad que impactan el medio ambiente, para generar conciencia sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente iniciará la sesión mostrando imágenes y videos de diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del aire y la sobreexplotación de recursos naturales. Se promoverá la participación de los estudiantes para que compartan sus conocimientos previos y reflexionen sobre las consecuencias de estas actividades.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en casa, escuela y comunidad. Posteriormente, cada grupo compartirá sus respuestas y se generará una lista en el pizarrón. El docente guiará una discusión sobre la relación que cada actividad tiene con la naturaleza, identificando situaciones que la benefician o dañan.



  3. Cierre (10 minutos): El docente realizará una síntesis de lo aprendido y promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de adoptar acciones que beneficien a la naturaleza. Los estudiantes deberán completar una tarea para la siguiente sesión, consistente en observar y anotar las actividades que realizan en su hogar y cómo estas pueden afectar al medio ambiente.




Sesión 2:


Tema: Necesidad de establecer compromisos para la preservación ambiental


Objetivo de la sesió