Introducción a los recursos y juegos del lenguaje

ROSA ROSAS
Preescolar 3º Grado Lenguajes 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1:


Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje


Objetivo: Introducir a los alumnos en los recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas, con el fin de fortalecer su expresión oral y fomentar la diversidad linguística.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y ejemplos de diferentes recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas. Se les explicará brevemente en qué consiste cada uno.

  2. Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y se les asignará un recurso o juego del lenguaje para investigar y preparar una breve presentación para compartir con el resto del grupo.

  3. Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá su investigación y presentará un ejemplo del recurso o juego del lenguaje asignado.

  4. Actividad individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos un ejemplo de cada recurso o juego del lenguaje y lo ilustrarán.


Sesión 2:


Tema: Creación de adivinanzas


Objetivo: Promover la creatividad y el uso de recursos lingüísticos mediante la creación de adivinanzas.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso del tema anterior: Se revisarán brevemente los recursos y juegos del lenguaje presentados en la sesión anterior.

  2. Explicación de las adivinanzas: Se enseñará a los alumnos qué es una adivinanza y cómo se estructura.

  3. Ejemplos de adivinanzas: Se mostrarán ejemplos de adivinanzas para que los alumnos identifiquen sus características y los recursos lingüísticos utilizados.

  4. Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y crearán adivinanzas en conjunto, utilizando r