Introducción al uso de convenciones de escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de lectura y escritura.

Sesión 1: Introducción al uso de convenciones de escritura presentes en la cotidianidad
Objetivo: Reconocer y distinguir letras de números, así como otros signos o marcas gráficas presentes en textos de uso cotidiano.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes textos de uso cotidiano, como carteles, señales de tránsito, etiquetas de alimentos, entre otros, y solicitarles que los observen detenidamente.


2. Preguntar a los alumnos si saben identificar las letras de los números y otros signos presentes en los textos mostrados. Registrar las respuestas en el pizarrón.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de distinguir y utilizar correctamente las letras, números y otros signos en la escritura cotidiana.


4. Mostrar a los alumnos ejemplos de letras, números y signos, y pedirles que los identifiquen y tracen en el aire con el dedo.


5. Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen algunas letras, números y signos que hayan aprendido. Recorrer el salón para brindar retroalimentación individualizada.

Sesión 2: Aplicación de las convenciones de escritura en actividades prácticas
Objetivo: Utilizar las letras, números y otros signos aprendidos en actividades prácticas de uso cotidiano.

Actividades:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las letras, números y signos.


2. Presentar diferentes actividades prácticas donde los alumnos deban utilizar las convenciones de escritura aprendidas, como completar un formulario simple, escribir una lista de compras, leer y seguir instrucciones sencillas, entre otros. Los textos utilizados deben ser de uso cotidiano para los al