Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Planeación de Clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de cómo construir figuras geométricas y cuerpos geométricos, incorporando elementos de arte y diseño en la construcción de los desarrollos planos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Cilindros

Fase de inicio:

• Introducción al tema y presentación del problema: "¿Cómo podemos construir el desarrollo plano de un cilindro?"


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes objetos cilíndricos y preguntar a los estudiantes si saben cómo se vería su desarrollo plano.

Fase de desarrollo:

• Investigación guiada: Los estudiantes, en grupos, buscarán información sobre los cilindros, sus propiedades y cómo construir su desarrollo plano. Utilizarán diferentes fuentes como libros, internet y materiales didácticos.


• Construcción de cilindros: Cada grupo construirá cilindros con cartulinas y cintas adhesivas, y luego los desdoblarán para obtener su desarrollo plano.


• Observación y análisis: Los estudiantes compararán los desarrollos planos obtenidos y discutirán las similitudes y diferencias entre ellos.

Fase de cierre:

• Reflexión: Los estudiantes compartirán sus observaciones y conclusiones sobre la construcción del desarrollo plano de un cilindro.


• Retroalimentación: El docente brindará retroalimentación a los grupos, destacando los aspectos positivos y señalando posible