Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de aprendizaje: Identificar las características de una nota informativa y los elementos básicos que la componen.

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y comentar el propósito de la clase.
   
   
   • Hacer una breve introducción sobre la importancia de estar informados y de la relevancia de las notas informativas en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar en el aula diferentes ejemplos de notas informativas.
   
   
   • Realizar preguntas a los estudiantes sobre qué elementos observan en las notas informativas (qué, quién, cómo, cuándo, dónde, por qué).
   
   
   • Tomar nota de las respuestas en el pizarrón o en un documento compartido.
   
   
   
   



3. Explicación y ejemplificación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar de manera más detallada cada uno de los elementos de una nota informativa, utilizando los ejemplos proyectados anteriormente.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen los diferentes elementos en notas informativas adicionales.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una nota informativa sin los elementos (qué, quién, cómo, cuándo, dónde, por qué) y pedirles que completen la información faltante.
   
   
   • Monitorear y brindar apoyo a los estudiantes mientras trabajan en la actividad.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
   
   
   • Resaltar la importancia de identificar los elementos de una nota informativa para comprenderla de manera completa.
   
   
   • Asigna