Reconociendo las diferencias y promoviendo el respeto

Plan de clase

género.

Sesión 1: Reconociendo las diferencias y promoviendo el respeto

Objetivo: Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento para generar un ambiente de confianza y relajación.
   
   
   • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de respetar las diferencias entre hombres y mujeres.
   
   
   • Planteamiento del problema de la apropiación de la lectoescritura y cómo afecta de manera diferencial a hombres y mujeres.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deberán leer una serie de situaciones cotidianas relacionadas con estereotipos de género.
   
   
   • Promover el debate y la discusión en grupo sobre cómo se sienten los personajes de cada situación y si consideran que se están respetando sus diferencias.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre cómo se podrían cambiar esas situaciones para promover una interacción más respetuosa y una convivencia sana.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Síntesis de los aprendizajes obtenidos a través de las reflexiones y conclusiones del debate en grupo.
   
   
   • Propuesta de una actividad de servicio relacionada con el tema, como por ejemplo, la elaboración de carteles o folletos para promover la educación integral en sexualidad y el respeto a las diferencias de género en la comunidad escolar.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Se realizará una observa