Introducción y sensibilización

ELISEO SANCHEZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y trabajo en comunidad.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos propondrán y practicarán acciones que favorezcan el cuidado del medio ambiente.

  • Los alumnos comprenderán el estrecho vínculo que tiene el medio ambiente con el bienestar común, estableciendo una relación armónica con él.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si conocen conceptos como biodiversidad, medio ambiente y patrimonio biocultural.

    • El docente presentará imágenes de diferentes ecosistemas y preguntará a los alumnos si conocen alguno de ellos y si saben qué elementos los conforman.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Los alumnos formarán equipos de trabajo y recibirán una tarjeta con una palabra relacionada con la biodiversidad y el medio ambiente.

    • Los equipos deberán investigar y discutir en qué medida la palabra asignada se relaciona con los temas mencionados.

    • Cada equipo presentará sus conclusiones al resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • El docente recapitulará los conceptos trabajados en la sesión y resaltará la importancia de conservar la biodiversidad y el medio ambiente.

    • Se plantearán preguntas para reflexionar sobre cómo podemos contribuir al cuidado del medio ambiente.




Secuencia didáctica:



  • Sesión 1: Introducción y sensibilización

  • Sesión 2: Consecuencias de la contaminación (relacionado con el problema a atender)

  • Sesión 3: Acciones individuales y colectivas para conservar el medio ambiente

  • Sesión 4: El papel de los gobiernos y las instituciones en la conservación del medio ambiente

  • Sesión 5: Presentación de proyectos comunitar