Introducción y exploración del tema - 50 minutos

Plan de clase

competencias y una secuencia didáctica clara.

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Segundo de Secundaria en el tema de Estados de agregación de la materia utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo:

PDA: Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Integración interdisciplinar:

Problema: Comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración del tema - 50 minutos

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


2. Realizar una actividad de activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos qué saben sobre los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.


3. Presentar el problema de comprensión lectora relacionado con el tema y pedir a los alumnos que lo resuelvan.

Desarrollo:

1. Explicar a los estudiantes que investigarán y experimentarán para comprender los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.


2. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales y sustancias para que realicen experimentos y observen los cambios de estado de la materia.


3. Durante la exploración, los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de registro.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo de estudiantes que comparta sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes estados de la materia y sus propiedades físicas.


3. Reflexionar sobre el problema de comprensió