Funciones

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la convivencia pacífica en el aula.

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender: Violencia escolar

Interdisciplinariedad: Incorporación de actividades para atender la problemática de violencia escolar

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una experiencia positiva que hayan tenido en la escuela.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de crear un ambiente seguro y respetuoso en el aula.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de relaciones proporcionales y no proporcionales a través de ejemplos concretos.


• Realizar actividades individuales donde los alumnos identifiquen relaciones proporcionales y no proporcionales en distintos contextos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas relacionados con funciones.

Cierre:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus conclusiones sobre las relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Reflexionar sobre cómo estas relaciones se pueden aplicar en situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y aclarar dudas que puedan haber surgido.


• Presentar a los alumnos un problema relacionado co