Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Retención de lo aprendido durante las clases.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve lectura relacionada con el tema de las fracciones y decimales, resaltando la importancia de conocer y comprender estos conceptos en la vida cotidiana.


• Realizar preguntas de reflexión para motivar el interés de los alumnos, como "¿Dónde podemos encontrar fracciones y decimales en nuestro entorno?" o "¿Por qué es importante saber convertir entre fracciones y decimales?".

2. Indagación (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes recursos de investigación, como libros, internet o materiales manipulativos.


• Pedirles que exploren y busquen información sobre cómo convertir fracciones a decimales y viceversa. Deben identificar diferentes estrategias y ejemplos prácticos.


• Fomentar la participación activa, el trabajo en equipo y la discusión entre los grupos.

3. Socialización y discusión (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta los resultados de su investigación y presente ejemplos de conversiones de fracciones a decimales y viceversa.


• Promover la discusión entre los grupos, animando a los alumnos a comparar y contrastar las estrategias utilizadas, así como a plantear preguntas o dudas sobre el tema.

4. Práctica guiada (5 minutos):

• Explicar brevemente los pasos bás