Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos se les dificulta identificar las ideas clave de un texto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con su vida cotidiana.


• Planteamiento del problema a atender y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de materiales y su origen.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investigarán sobre distintos materiales y su proceso de obtención.


• Presentación de los resultados de la actividad por parte de cada grupo.


• Análisis en conjunto de las características tecnológicas y sustentables de los materiales analizados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de materiales de origen local y sustentables.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Conexión del tema con la problemática de identificación de ideas clave en textos.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de identificar las ideas clave en un texto.


• Realización de una actividad donde