Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión y la investigación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los microscopios y su importancia en el estudio de los seres vivos.


• Presentar el objetivo de la clase: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, y valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4.


• Entregar a cada grupo una serie de imágenes de microorganismos observados con microscopio a lo largo de la historia (por ejemplo, la primera observación de bacterias de Antonie van Leeuwenhoek y observaciones más modernas).


• Pedir a los grupos que comparen las imágenes y anoten las diferencias que encuentren.


• Realizar una puesta en común con los grupos y registrar las diferencias en el pizarrón.


• Presentar a los alumnos ejemplos de investigaciones actuales que se han realizado gracias a los avances en la tecnología del microscopio (por ejemplo, la observación de células madre o el estudio de los virus).


• Promover una reflexión en grupo sobre la importancia de estos avances en el conocimiento de los seres vivos.

Cierre:

• Realizar una actividad de metacognición en la que los alumnos escriban en sus cuadernos lo que aprendieron en la clase y cómo se sintieron al trabajar en grupo y reflexionar sobre el tema.


• Hacer una síntesis de lo aprendido y reforzar el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente