Textos de divulgación científica.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un video corto de divulgación científica sobre un tema interesante y generar una lluvia de ideas sobre lo que entendieron del video.

Desarrollo:

• Explicar las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos, uso de gráficos o imágenes, etc.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto de divulgación científica, donde los alumnos identifiquen las características aprendidas.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos elaboren un texto de divulgación científica sobre un tema de interés personal.

Cierre:

• Los alumnos compartirán oralmente sus textos de divulgación científica con el resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas al elaborar los textos y resolver dudas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de terminología científica y su importancia en los textos de divulgación científica.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen y elijan un tema científico de interés.


• Los alumnos deberán elaborar una lista de términos científicos relacionados con su tema y buscar su significado y uso correcto.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos utilicen los términos científicos aprendidos para elaborar un texto de divulgación científica sobre su tema.

Cierre:

• Los alumnos compartirán oralmente sus textos de divulgación científica y se realizará una ret