Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos de manera integral.

Planeación de clase: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una reacción química y cuáles son los tipos de manifestaciones que pueden presentar.


• Introducir el tema de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.

Desarrollo:

• Realizar una demostración experimental de una reacción química, por ejemplo, la reacción entre bicarbonato de sodio y vinagre para generar dióxido de carbono.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente la demostración y registren las manifestaciones y propiedades de la reacción.


• Realizar una explicación teórica sobre las ecuaciones químicas y cómo representan las reacciones.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones químicas y pedir a los alumnos que las interpreten y las relacionen con las manifestaciones observadas en la demostración experimental.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren un resumen escrito sobre las manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas.


• Revisar el resumen con los alumnos y resolver dudas.


• Asignar como tarea investigar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana y su relación con la Ley de conservación de la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una discusión grupal sobre las investigaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Plantear el problema: Elaborar un debate c