Introducción a la multiplicación y la división

Orlando Chalé
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Las matemáticas son un área fundamental en el desarrollo de los alumnos, por lo que es importante enfocarnos en fortalecer sus habilidades en operaciones básicas como la multiplicación y la división. En esta planeación de clase, utilizaremos la metodología de Aprendizaje por indagación para promover el pensamiento crítico y la resolución de problemas a través de situaciones vinculadas al contexto de los alumnos.


Sesión 1: Introducción a la multiplicación y la división



  • Duración: 45 minutos



  1. Presentación del tema: Multiplicación y división como operaciones inversas.

  2. Actividad de anticipación: Resolver problemas sencillos de multiplicación y división a través de situaciones cotidianas.

  3. Discusión en grupo: Reflexionar sobre la relación entre la multiplicación y la división y cómo se pueden utilizar de manera inversa para resolver problemas.

  4. Actividad práctica: Resolver problemas de multiplicación y división utilizando diversas descomposiciones aditivas.


Sesión 2: Multiplicación y división de números naturales de hasta tres por dos cifras



  • Duración: 45 minutos



  1. Repaso del tema anterior: Recordar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

  2. Actividad de exploración: Resolver problemas de multiplicación de números naturales de hasta tres por dos cifras utilizando diversas estrategias.

  3. Actividad de consolidación: Resolver problemas de división de números naturales de hasta tres por dos cifras utilizando el algoritmo convencional.

  4. Actividad de extensión: Plantear problemas más complejos que requieran aplicar tanto la multiplicación como la división.


Sesión 3: Aplicación de la multiplicación y la división en situaciones pr