Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Se les pregunta a los alumnos acerca de qué es una familia y cuál es su función principal.


• Presentación del problema (10 minutos): Se les explica a los alumnos el problema de la falta de confianza en la libre expresión y la falta de seguridad en sí mismos, relacionándolo con el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.


• Actividad 1: "Mi árbol genealógico" (20 minutos): Los alumnos realizarán un árbol genealógico de su familia, incluyendo a todos los miembros, y escribiendo una palabra o frase que represente la convivencia y el afecto en cada relación familiar.


• Reflexión en grupo (10 minutos): Se realizará una reflexión en grupo sobre las relaciones familiares y la importancia del sentido de pertenencia y autonomía en una sana convivencia.

Sesión 2:

• Recuperación de aprendizajes previos (5 minutos): Se les pregunta a los alumnos acerca de lo que aprendieron en la sesión anterior y se revisa el árbol genealógico realizado.


• Actividad 2: "Fortalezas y debilidades en la convivencia familiar" (20 minutos): Los alumnos realizarán una lista de las fortalezas y debilidades que identifiquen en la convivencia familiar y propondrán posibles soluciones para mejorarla.


• Actividad 3: "Carta a la familia" (15 minutos): Los alumnos escribirán una carta a su familia e