Introducción a la narración de historias

Thania
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por la narración de historias y fomentar su participación activa en la clase.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes libros de cuentos, fábulas y leyendas. Realizar preguntas para conocer sus experiencias previas con la narración de historias y sus emociones al escucharlas.



  2. Actividad grupal: Pedir a los alumnos que formen grupos de 4 o 5 y elijan una historia de su preferencia. Cada grupo debe seleccionar una historia y preparar una pequeña representación teatral para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Representación teatral de historias
Objetivo: Promover la expresión oral y corporal de los alumnos al representar historias, además de fomentar el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Presentación de las representaciones teatrales: Cada grupo representará su historia frente a la clase. Los demás alumnos deberán prestar atención y emocionarse con cada una de las actuaciones.



  2. Reflexión y análisis: Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos comenten qué emociones sintieron durante la representación y qué parte de la historia les gustó más.




Sesión 3:
Tema: Creación de historias colectivas
Objetivo: Estimular la creatividad de los alumnos y promover su participación activa en la creación de historias.


Actividades:



  1. Discusión y organización: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre qué tipo de historia les gustaría crear. Cada grupo elegir