Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia y trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué saben acerca de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura (metáfora, símil, personificación, entre otros).


• Ejemplos de cada uno de los elementos y recursos estéticos.


• Actividad de identificación: Leer un fragmento de un cuento y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Cierre:

• Recapitulación de los elementos y recursos estéticos trabajados.


• Reflexión sobre la importancia de estos elementos en la literatura.


• Asignación de la tarea: Investigar y traer ejemplos de textos literarios que utilicen los elementos y recursos estéticos vistos en clase.

Sesión 2:
Tema: Análisis de las características y recursos estéticos de los textos narrativos.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Preguntas de repaso sobre los conceptos aprendidos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos narrativos (cuentos, novelas cortas, fragmentos de novelas) que contengan elementos y recursos estéticos.


• Lectura y análisis en grupos pequeños de los textos narrativos asignados.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en cada texto.

Cierre:

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