Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de poco dominio de la comunicación oral y escrita.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


2. Pregunta a los alumnos sobre su experiencia con textos dramáticos y si conocen algún recurso estético utilizado en ellos.


3. Planteamiento del problema de comunicación oral y escrita y su relación con el tema.

Desarrollo:

1. Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita, como la metáfora, la imagen sensorial, el ritmo, la métrica, entre otros.


2. Ejemplificación de estos elementos y recursos a través de textos dramáticos conocidos.


3. Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una escena teatral utilizando al menos tres elementos o recursos estéticos. La escena deberá estar relacionada con una problemática de la comunidad.


4. Los grupos presentarán sus escenas y se llevará a cabo una retroalimentación grupal para destacar los elementos estéticos utilizados.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los elementos estéticos en la comunicación oral y escrita.


2. Resumen de lo aprendid