Obtención y representación de información - Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Plan de clase

competencias y estar alineada con los estándares educativos.

Planeación de clase para Matemáticas: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información - Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Competencias a desarrollar:

• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.


• Competencia de aprender a aprender.


• Competencia de comunicación lingüística.


• Competencia digital.


• Competencia social y ciudadana.

Objetivo PDA: Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información a partir de diferentes tipos de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Razón del póster descriptivo de cómo obtiene el cuerpo humano energía a través de los nutrimentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema de la problemática interdisciplinar y su relación con la temática de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes tipos de gráficas relacionadas con el consumo de nutrimentos y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellas.


• Reflexión inicial: ¿Cómo podemos obtener información a partir de las gráficas?

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y su uso para representar información.


• Ejemplos de diferentes gráficas relacionadas con el consumo de nutrimentos y su interpretación.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y seleccionarán información sobre el consumo de nutrimentos en el cuerpo humano y crearán una gráfica que represente dicha información.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizarán en equipos y realizarán la activ