Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Flora Cruz
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y promover la participación activa de los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Problema interdisciplinar: Exponer en una conferencia informativa sobre el aprovechamiento de los compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes compuestos químicos presentes en el cuerpo humano.

  • Introducir el tema de los compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diferentes ámbitos, incluyendo el cuerpo humano.

  • Plantear el problema interdisciplinar a los estudiantes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles una serie de compuestos químicos para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar sobre las propiedades, estructura y el uso de los compuestos en diferentes ámbitos.

  • Los estudiantes deben registrar sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con la clase.

  • Realizar una recapitulación de los conceptos principales aprendidos.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repasar los conceptos principales aprendidos en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de la tabla periódica y su relación con la formación de compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realiz