Introducción al álgebra.

Juan Gaytan
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.


Planeación de clase de Matemáticas - Introducción al álgebra


Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1 (50 minutos)


Fase de inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: pedir a los alumnos que mencionen algunas operaciones con exponentes que hayan aprendido en años anteriores.


Fase de desarrollo:



  1. Explicación de las propiedades de los exponentes: producto de potencias de igual base, división de potencias de igual base y potencia de una potencia.

  2. Resolución de ejercicios en conjunto y de forma individual para practicar el uso de las propiedades.

  3. Realización de ejercicios prácticos donde se apliquen las propiedades de los exponentes, como simplificación de expresiones algebraicas.


Fase de cierre:



  1. Retroalimentación y resolución de dudas.

  2. Tarea: asignar ejercicios para practicar en casa, enfocados en el uso de las propiedades de los exponentes.


Sesión 2 (50 minutos)


Fase de inicio:



  1. Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las propiedades de los exponentes.

  2. Introducción a nuevos conceptos: exponentes negativos y radicales.


Fase de desarrollo:



  1. Explicación de cómo trabajar con exponentes negativos y su relación con las propiedades de los exponentes ya previamente aprendidas.

  2. Resolución de ejercicios en conjunto y de forma individual para practicar el uso de exponentes negativos.

  3. Introducción a los radicales y su relación con los exponentes.


Fase de cierre:



  1. Retroalimentación y resolución de dudas.

  2. Ejercicio