Introducción al álgebra.
Juan Gaytan
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje por indagación.
Planeación de clase de Matemáticas - Introducción al álgebra
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1 (50 minutos)
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: pedir a los alumnos que mencionen algunas operaciones con exponentes que hayan aprendido en años anteriores.
Fase de desarrollo:
- Explicación de las propiedades de los exponentes: producto de potencias de igual base, división de potencias de igual base y potencia de una potencia.
- Resolución de ejercicios en conjunto y de forma individual para practicar el uso de las propiedades.
- Realización de ejercicios prácticos donde se apliquen las propiedades de los exponentes, como simplificación de expresiones algebraicas.
Fase de cierre:
- Retroalimentación y resolución de dudas.
- Tarea: asignar ejercicios para practicar en casa, enfocados en el uso de las propiedades de los exponentes.
Sesión 2 (50 minutos)
Fase de inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las propiedades de los exponentes.
- Introducción a nuevos conceptos: exponentes negativos y radicales.
Fase de desarrollo:
- Explicación de cómo trabajar con exponentes negativos y su relación con las propiedades de los exponentes ya previamente aprendidas.
- Resolución de ejercicios en conjunto y de forma individual para practicar el uso de exponentes negativos.
- Introducción a los radicales y su relación con los exponentes.
Fase de cierre:
- Retroalimentación y resolución de dudas.
- Ejercicio