Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo:
PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de derechos humanos y leyes que protegen la igualdad

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los derechos humanos que conocen y las leyes que protegen la igualdad.


2. Presentar una lista de derechos humanos y leyes relacionadas con la igualdad, y pedir a los alumnos que los clasifiquen en grupos.


3. En grupos, analizar casos de discriminación y desigualdad en diferentes contextos y proponer posibles cambios en las normas y leyes para garantizar la igualdad.


4. Socialización de las propuestas de cada grupo y reflexión en conjunto sobre la importancia de modificar las normas y leyes para favorecer la igualdad.

Sesión 2:
Título: Instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes instituciones y organizaciones a nivel nacional e internacional encargadas de proteger los derechos humanos.


2. Realizar una investigación en grupos sobre el trabajo que realizan estas instituciones y organizaciones.


3. Preparar una presentación en grupo sobre una institución u organización elegida y exponerla ante el resto de la clase.


4. Reflexionar sobre la importancia de estas institucione