Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivar a los alumnos hablando sobre la importancia de ser estratégicos y creativos en la resolución de problemas en su vida diaria.


• Plantear el problema: "Planea un proyecto de producción de gomitas saludables".

Desarrollo (30 minutos):

• En grupos de 4 o 5 alumnos, pedirles que realicen una lluvia de ideas sobre las necesidades o intereses que podrían satisfacer con la producción de gomitas saludables.


• Cada grupo deberá elegir la necesidad o interés que más les llame la atención y justificar su elección.


• En base a la necesidad o interés seleccionado, los grupos deberán establecer los criterios y condiciones que deben cumplir las gomitas saludables que van a producir.


• Cada grupo debe elaborar un plan para la producción de las gomitas saludables, considerando los recursos necesarios, los pasos a seguir y un cronograma de actividades.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar su plan a toda la clase, explicando las necesidades o intereses que quieren satisfacer, los criterios y condiciones establecidas y el cronograma de actividades.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos, para que puedan enriquecer sus planes con las ideas de los demás.


• Recordar a los alumnos que en la siguiente sesión deberán dar seguimiento a sus propuestas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior: "Planea un proyecto de producción de gomitas saludables".


• Pedir a los grupos que compartan los avances que h