Introducción al tema de educación integral en sexualidad

Plan de clase

género y promover la equidad.

Sesión 1: Introducción al tema de educación integral en sexualidad

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres, para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   a. Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza.
   b. Realizar una actividad de rompehielos para conocer las expectativas de los alumnos sobre el tema de sexualidad, como escribir en un papel sus opiniones o expectativas y compartir en grupos pequeños.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos)
   a. Proyectar una presentación o realizar una breve charla sobre la importancia de la educación integral en sexualidad, explicando los conceptos de consentimiento y rechazo.
   b. Promover la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos relacionados con situaciones de placer y displacer.

   
   



3. Actividad práctica (15 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes situaciones que pueden generar placer o displacer.
   c. Los alumnos deberán discutir en sus grupos si consideran que esa situación les genera placer o displacer, y explicar el porqué.
   d. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los integrantes de los grupos.

   
   



4. Reflexión y conclusión (10 minutos)
   a. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron durante la actividad y qué aprendieron de ella.
   b. Hacer énfasis en la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres.
   c. Realizar una reflexión gru