Desarrollo de las capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

competencias y habilidades motrices.

Sesión 1: Desarrollo de las capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales: Conos, pelotas, cuerdas, aros, objetos pequeños para la pinza fina

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y repaso del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a trabajar en combinar diferentes patrones de movimiento para poder jugar de manera adecuada según las características de cada juego o situación".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Actividad 1: Formación de grupos (5 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Cada grupo elige un juego de movimiento (saltar la cuerda, lanzar y recibir una pelota, caminar sobre los conos, etc.) y crea una situación de juego que involucre diferentes patrones de movimiento.
   
   
   • Cada grupo presenta su juego y los demás participan en la situación de juego propuesta.
   
   
   
   

   b. Actividad 2: Ejercicios para la pinza fina y fuerza (15 minutos)

   
   
   
   
   • Se lleva a cabo una serie de ejercicios para fortalecer la pinza fina y la fuerza de los alumnos.
   
   
   • Se proporcionan diferentes objetos pequeños (lápices, bolitas, palitos, etc.) y se les pide a los alumnos que realicen diferentes tareas como recolectar objetos, transferir objetos de un lugar a otro, realizar movimientos precisos con los objetos, etc.
   
   
   • El docente supervisa y ofrece retroalimentación individualizada a los alumnos.
   
   
   
   

   c. Actividad 3: Juego de relevo (10 minu