Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Canales Silva Evelyn
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Grado: 4º de Primaria


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Integración de la problemática: falta de interés por el movimiento artístico y falta de comprensión lectora.


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Presentación del proyecto y problemática



  • Presentar el proyecto a los estudiantes, explicando el objetivo y la problemática a abordar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones o problemas identificados en la escuela o comunidad.

  • Organizar equipos de trabajo y asignar un facilitador por equipo.


Sesión 2:
Título: Investigación y reflexión



  • Cada equipo investigará sobre una situación o problema identificado previamente.

  • Reflexionar sobre la importancia del arte y la lectura para abordar estas situaciones o problemas.

  • Realizar una breve exposición de los hallazgos de cada equipo.


Sesión 3:
Título: Creación artística



  • Cada equipo deberá crear una propuesta artística que aborde la situación o problema identificado.

  • Estimular la creatividad e integrar movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos en la propuesta.

  • Fomentar el trabajo en colectivo y la colaboración entre los integrantes de cada equipo.


Sesión 4:
Título: Ensayo