Introducción a la obtención y representación de información

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la obtención y representación de información
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicarles que aprenderán a leer, interpretar y comunicar información a través de diferentes tipos de gráficas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes gráficas que conocen y para qué se utilizan.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de gráficas (gráficos de barras, gráficos circulares, gráficos de líneas, etc.) y explicarles cómo se leen y qué información representan.


• Realizar ejemplos prácticos de lectura e interpretación de gráficas, utilizando datos sencillos y preguntas para fomentar la participación de los estudiantes.


• Realizar actividades en grupos pequeños donde los estudiantes tengan que leer gráficas y responder preguntas relacionadas con la información presentada.

Cierre:

• Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la clase y resaltar la importancia de la lectura, interpretación y comunicación de información a través de las gráficas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los estudiantes tengan que buscar y traer diferentes tipos de gráficas para analizarlas en clase.

Sesión 2:
Tema: Análisis y comparación de gráficas
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar a los estudiantes la tarea asignada.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que compartan las gráficas que encontraron y que las analicen en grupo.


• Realizar preguntas para fomentar la comparación entre las diferentes gráficas y la interpretación de la información que representan.


• Discuti