Textos de divulgación científica

Plan de clase

competencia comunicativa y trabajo colaborativo.

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes qué es un texto de divulgación científica y su importancia para transmitir conocimientos científicos de forma accesible.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica en grupos, donde los estudiantes deberán adivinar el tema de diversos textos de divulgación científica a través de pistas.


• Discusión en plenaria: Reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar este tipo de textos en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los estudiantes deberán investigar sobre un tema científico de interés y recopilar información relevante para elaborar un texto de divulgación científica.


• Análisis de características: En plenaria, se analizarán las características clave de los textos de divulgación científica, como el lenguaje claro y accesible, la estructura organizada y la presencia de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Elaboración de un texto de divulgación científica: Los estudiantes, en grupos, deberán utilizar la información recopilada para elaborar un texto de divulgación científica, siguiendo las características previamente discutidas.


• Retroalimentación entre pares: Los grupos intercambiarán sus textos y brindarán retroalimentación constructiva sobre la claridad, organización y uso adecuado del lenguaje científico en cada texto.

Fase 3: Cierre

• Socialización de los textos: Cada grupo presentará su