Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Plan de clase

competencias y promover el desarrollo del pensamiento crítico y la creatividad en los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Que los alumnos identifiquen necesidades, intereses y problemas de la comunidad a través de la recopilación de historias, costumbres y leyendas.

Actividades:

1. Introducción al tema: El profesor explicará a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer y comprender su entorno comunitario. Se les pedirá que compartan historias, costumbres y leyendas que conozcan sobre su comunidad.

   
   



2. Recopilación de historias: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre historias, costumbres y leyendas de su comunidad. Podrán entrevistar a personas mayores, consultar libros, buscar en internet, entre otros recursos.

   
   



3. Socialización de la información: Cada equipo compartirá con el resto de la clase las historias, costumbres y leyendas que hayan recopilado. Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de preservar y difundir estos elementos culturales.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Que los alumnos propongan soluciones creativas a las necesidades o problemas identificados en su comunidad.

Actividades:

1. Análisis de necesidades: Los alumnos revisarán la información recopilada en la sesión anterior y seleccionarán una necesidad o problema que consideren importante abordar. Pueden ser temas relacionados con el cuidado del medio ambiente, la seguridad, la educación, entre otros.

   
   



2. Generación de propuestas creativas: Los alumnos, en equipos, deberán plantear propuestas creativas de atención o solución a la necesidad o problema identificado. Se les animará a pensar de manera innovadora y considerar diferentes recursos y estrate