Introducción al tema

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y contar objetos y elementos de su entorno en su lengua materna.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos diferentes objetos y elementos relacionados con la navidad, como árboles, regalos, luces, etc. Se les preguntará si saben qué es cada objeto y cuántos hay de cada uno.


2. Planteamiento de la pregunta de investigación (10 minutos): El docente preguntará a los alumnos cuántos objetos navideños son necesarios para decorar el salón de clases. Se les animará a indagar y encontrar diferentes formas de contar y representar los objetos.


3. Desarrollo de la indagación (20 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para explorar y contar los objetos navideños en el salón de clases. El docente les proporcionará materiales como bloques, fichas o lápices de colores para que puedan representar los objetos contados de diferentes formas.


4. Cierre (5 minutos): Al finalizar la sesión, los alumnos compartirán sus descubrimientos y conclusiones. El docente reforzará la importancia de contar y representar objetos de manera precisa.

Sesión 2: Contextualización sociocultural
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de contar objetos y elementos de su entorno en diversos contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos diferentes imágenes de actividades navideñas en diferentes contextos socioculturales, como fiestas, mercados o pueblos. Se les preguntará cuántos objetos y elementos navideños pueden ide