Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Arturo Barrera
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza y en la salud, así como proponer acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar dichos impactos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades humanas que conocen y su impacto en el medio ambiente y en la salud.

    • Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

    • Entregar a cada grupo una tarjeta con una actividad humana que impacte negativamente en la naturaleza y en la salud (por ejemplo, uso excesivo de plástico, contaminación del agua por el uso de pesticidas, emisión de gases contaminantes por los automóviles, etc.).

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre la actividad asignada, los impactos que genera y propongan acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar dichos impactos.

    • Brindar materiales de consulta (libros, internet, etc.) y apoyar a los grupos en su investigación.

    • Permitir que los grupos preparen una presentación breve para compartir con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Cada grupo presenta su actividad, los impactos identificados y las acciones de consumo responsable propuestas.

    • Fomentar la discusión y reflexión en torno a las propuestas presentadas.

    • Plantear la pregunta: ¿Qué podemos hacer como individuos y como comunidad para prevenir o miti