Introducción al uso de textos formales en trámites personales

Maria De Jesus santoyo
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de textos formales en trámites personales
Objetivo: Conocer y comprender la importancia del uso de textos formales en trámites personales, identificando formularios utilizados en la gestión de dichos trámites.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El docente dará la bienvenida a los alumnos y presentará el tema de la clase. Explicará brevemente el objetivo y la importancia del uso de textos formales en trámites personales.

    • Realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen algún trámite personal que requiera el uso de un formulario.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • El docente mostrará diferentes ejemplos de formularios utilizados en trámites personales (solicitud de beca, inscripción a un curso, solicitud de matrimonio civil, entre otros).

    • Los alumnos, en parejas, analizarán los formularios presentados y discutirán sobre las características generales que observan en ellos (campos obligatorios, información requerida, formato, etc.).

    • Posteriormente, se realizará una puesta en común donde cada pareja compartirá sus observaciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • El docente reforzará los conceptos trabajados durante la clase y realizará una síntesis de lo aprendido.

    • Se asignará una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer un formulario utilizado en un trámite personal.




Sesión 2:
Tema: Características de textos formales y su correcto llenado
Objetivo: Identificar las características específicas de los textos formales y comprender cómo se deben llenar correctamente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • El docente repasará brevemente lo vist