Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la estructura y secuencia numérica hasta billones.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los niños si saben qué son los números y para qué se utilizan.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones cotidianas donde se usen los números.


• Explicar brevemente que en esta clase aprenderán sobre los números y su secuencia hasta billones.

Actividad 2: Exploración (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja con una sucesión numérica hasta billones (ejemplo: 1, 10, 100, 1000, 10000, 100000, 1000000, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen la secuencia y la comenten en parejas.


• Luego, cada pareja compartirá sus observaciones con toda la clase.

Actividad 3: Indagación (20 minutos)

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo tarjetas con números hasta billones escritos en ellas.


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas de manera ascendente y descendente.


• Observar y guiar el trabajo de los grupos, resolviendo dudas y fomentando la discusión.

Sesión 2:

Objetivo específico: Aplicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta billones.

Actividad 1: Reflexión (10 minutos)

• Iniciar la clase recordando la actividad anterior y las conclusiones