Obtención y representación de información

Plan de clase

aprendizaje por indagación y debe promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Los alumnos recolectarán, registrarán, leerán y comunicarán información mediante la creación de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no pueden procesar la información de texto y interpretarla mediante gráficas, esquemas o tablas.

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos y discutir su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de gráficas que conocen y cómo podrían ayudar a comprender la información de texto.


• Mostrar ejemplos de textos informativos y pedir a los alumnos que identifiquen la información clave que se puede representar en una gráfica.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y entregarles textos informativos relacionados con temas de su interés.


• Pedir a los grupos que identifiquen la información clave en los textos y la representen en una gráfica de su elección (histograma, gráfica poligonal o de línea).


• Facilitar el acceso a recursos como calculadoras, reglas y papel cuadriculado para la creación de las gráficas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los miembros del grupo.

Sesión 2:

• Pedir a los grupos que presenten sus gráficas y expliquen cómo interpretaron la información del texto.


• Realizar una discusión en clase so