Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio: 10 minutos

• El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les comentará brevemente sobre el tema que se abordará en esta unidad.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Desarrollo: 30 minutos

• El profesor presentará a los alumnos distintos textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Los alumnos, en parejas, seleccionarán un texto literario y lo leerán.


• A continuación, cada pareja realizará un resumen del texto y lo compartirá con el resto de la clase.

Cierre: 10 minutos

• Los alumnos reflexionarán sobre los textos literarios presentados y discutirán cómo estos pueden influir en la comunidad.


• El profesor asignará de manera individual la tarea de difundir los textos por distintos medios (redes sociales, blogs, etc.) y de promover la lectura de los mismos.

Sesión 2:
Inicio: 10 minutos

• El profesor recordará a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior y les dará un tiempo para compartir sus experiencias.

Desarrollo: 30 minutos

• El profesor presentará a los alumnos distintos recursos y herramientas en línea para la difusión de textos literarios en inglés.


• Los alumnos trabajarán en parejas para explorar estas herramientas y seleccionar la más adecuada para difundir sus textos.

Cierre: 10 minutos

• Los alumnos compartirán en voz alta las herramientas seleccionadas y los motivos de su elección.


• El profesor brindará retroalimentación y orientación en caso de ser necesario.

Sesión 3:
Inicio: 10 minutos

• El profesor propondrá