Introducción al álgebra.

Rodayi Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y promover el trabajo en equipo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Introducción al álgebra" y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos?"

  • Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar el álgebra en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos de 4 alumnos.

  • Cada equipo recibirá una lista de problemas que involucran áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Los alumnos deberán analizar los problemas, identificar las variables involucradas y plantear ecuaciones que representen algebraicamente las situaciones.

  • Los equipos trabajarán juntos para resolver los problemas y encontrar el valor de una variable en función de las otras.

  • El profesor estará disponible para brindar apoyo y resolver dudas.


Cierre:



  • Cada equipo presentará uno de los problemas resueltos ante el grupo.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar el álgebra en situaciones reales.

  • Asignación de tarea: Resolver otros problemas de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando el álgebra.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada: Resolución de problemas de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando el álgebra.

  • Discusión en grupo sobre los problemas resueltos y las dificultades encontradas.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos de 4 alumnos.

  • Cada equipo recibirá una serie de figuras geométricas y deberá calcular el área o volumen de cada una.

  • Los alumnos utilizarán el álgebra para representar algebraicamente