Introducción al mundo de los anuncios publicitarios.

Diana Michel Ozorio
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque comunicativo y constructivista.


Sesión 1:
Tema: Introducción al mundo de los anuncios publicitarios.
Objetivo: Conocer y comprender las características y funciones de los anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando diferentes ejemplos de anuncios publicitarios en la vida cotidiana.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar las características de los anuncios publicitarios.

  3. Analizar en grupo las funciones de los anuncios publicitarios y su impacto en la sociedad.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen anuncios publicitarios en revistas o periódicos.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de avisos publicitarios.
Objetivo: Elaborar avisos publicitarios de forma individual y/o colectiva.


Actividades:



  1. Repasar las características y funciones de los anuncios publicitarios.

  2. Presentar diferentes ejemplos de avisos publicitarios y analizar su estructura y contenido.

  3. Realizar una lluvia de ideas para generar ideas sobre productos o servicios a promocionar.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio para que elaboren un aviso publicitario.

  5. Cada grupo presentará su aviso publicitario al resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de letreros y carteles.
Objetivo: Elaborar textos breves con formato de letreros, carteles y avisos.


Actividades:



  1. Recordar la estructura y contenido de los avisos publicitarios.

  2. Presentar diferentes ejemplos de letreros, carteles y avisos en la vida cotidiana.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren letreros o carteles para situaciones cotidianas dentro del aula o la escuela.

  4. Cada alumno presentará su letrero o cartel y ex