Comprensión y producción de textos expositivos enfocados en problemas sociales y sus soluciones

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos expositivos enfocados en problemas sociales y sus soluciones

Objetivo:
El alumno podrá planear, escribir, revisar y corregir textos expositivos que aborden problemas sociales y sus soluciones, utilizando las estructuras de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración. Además, desarrollará habilidades de trabajo en comunidad, promoviendo valores y generando conciencia sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto y selección del problema social

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Discusión grupal sobre la falta de valores y sus consecuencias en la sociedad.


• Identificación y selección de un problema social relacionado con la falta de valores.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Investigación sobre el problema social

• Organización de los equipos para investigar sobre el problema seleccionado.


• Recopilación de información relevante de fuentes confiables (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Registro de la información en un cuadro o esquema para facilitar su posterior análisis.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Análisis y organización de la información

• Discusión grupal sobre los hallazgos de cada equipo.


• Identificación de las estructuras de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración en la información recopilada.


• Organización de la información en categorías o subtemas relacionados con las estructuras previamente mencionadas.

Sesión 4 (45 minutos):