Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Poco apoyo por parte de los padres de familia hacia la educación de sus hijos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.


• Discusión en grupo sobre los trámites personales que los alumnos conocen.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre distintos trámites personales y los formularios que se utilizan.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de los formularios en la gestión de trámites personales.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de los formularios que consideren más relevantes y útiles.

Sesión 3:

• Presentación de distintos formularios utilizados en trámites personales.


• Análisis de cada formulario: objetivos, partes que lo componen, información que se solicita, etc.


• Actividad: Los alumnos realizarán ejercicios de completar formularios con información ficticia.

Sesión 4:

• Continuación del análisis de formularios.


• Reflexión sobre la importancia de la correcta llenado de los formularios.


• Actividad: Los alumnos realizarán ejercicios de completar formularios con información real.

Sesión 5:

• Invitación a los padres de familia a una charla sobre el uso de formularios en trámites personales.


• Realización de la charla por par