Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad.

Marilú Martínez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte su experiencia estética con sus pares, al mencionar lo que le gusta, disgusta, lo que le provocan ciertos colores, formas, figuras, rostros, sonidos, posturas, entre otros elementos de las manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad u otros lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo el desarrollo de sus habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad.
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán algunas manifestaciones artísticas y culturales presentes en su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrarán imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales presentes en la comunidad, como murales, esculturas, danzas, música, entre otros. Se les preguntará si han visto alguna de ellas y si saben qué representan.

  2. Exploración de la comunidad: Se organizará una salida a la comunidad para que los alumnos observen estas manifestaciones en vivo. Se les pedirá que identifiquen los elementos que más les llamen la atención y que expliquen qué emociones les provoca.

  3. Registro de experiencias: En el aula, los alumnos dibujarán o escribirán en su cuaderno lo que observaron en la comunidad y las emociones que les generó. Se les dará la oportunidad de compartir sus experiencias con sus compañeros.


Sesión 2:
Tema: Conociendo las costumbres y tradiciones navideñas a través del arte.
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán algunas costumbres y tradiciones navideñas y las relacionarán con manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrarán imágenes de diferentes costumbres y tradiciones navideñas, como la elaboración de pesebres, la decoración del árbol de Navidad, la elaboración de tarjetas, entre otros. Se les preguntará si han participado en alguna de estas actividades y qué emociones les generan.

  2. Elaboración de tarjetas navideñas: Los alumnos elabora