Alimentación saludable y hábitos de higiene

Mairim
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y participativo de los alumnos.


Sesión 1: Alimentación saludable y hábitos de higiene
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de una alimentación saludable y aprenderán hábitos de higiene diarios para cuidar su cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Presentar una canción o juego relacionado con los hábitos de higiene y la alimentación saludable.

  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué comieron en el desayuno y si se lavaron las manos antes de comer.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de imágenes: Proyectar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si son saludables o no.

  • Juego de clasificación: Preparar tarjetas con imágenes de alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en "saludables" y "no saludables".

  • Actividad de lavado de manos: Realizar una demostración de cómo lavarse correctamente las manos y luego pedir a los alumnos que practiquen lavándose las manos en el aula.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Compartir experiencias: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al clasificar los alimentos y al lavarse las manos.

  • Reflexión final: Concluir la sesión destacando la importancia de una alimentación saludable y los hábitos de higiene en el cuidado del cuerpo.


Sesión 2: Actividad física y limpieza del entorno
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de la actividad física y la limpieza del entorno para mantener una buena salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Juego de movimiento: Realizar un juego de movimiento en el que los alumnos imiten diferentes actividades físicas como brincar, correr, saltar, etc.



  1. Desarrollo (25 m