Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Dario Torres
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia, promoviendo la participación activa de los alumnos y la construcción de su propio conocimiento.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Objetivo: Comprender el concepto de ecuación lineal y cuadrática y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
Inicio:
- Presentación del tema: Se proyectará una imagen con diferentes ecuaciones y se les preguntará a los alumnos si conocen alguna de ellas.
- Se les pedirá que compartan en parejas lo que saben acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Desarrollo:
- Explicación teórica: Se dará una explicación sobre el concepto de ecuación lineal y cuadrática, así como ejemplos de cada una.
- Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar ejemplos de problemas que se resuelvan mediante ecuaciones lineales y cuadráticas. Deberán compartir sus hallazgos con el resto del grupo.
Cierre:
- Puesta en común: Los alumnos compartirán con el resto del grupo los ejemplos de problemas que encontraron y cómo se resolvieron mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Reflexión: Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas matemáticos.
Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones lineales.
Objetivo: Resolver ecuaciones lineales mediante diversas estrategias.
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior: Se preguntará a los alumnos qué recuerdan acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Se les entregará una hoja con diferentes ecuaciones lineales y se les pedirá que las resuelvan individualmente.
Desarrollo:
- Explicación teórica: Se dará una explicación sobre las diferentes estrategias para resolver ecuaciones lineales,