Introducción al tema y análisis de situaciones de desigualdad

Cindy Guadalupe Rivas
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

género y promover la igualdad.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de desigualdad (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la desigualdad de género en diferentes ámbitos y promover una reflexión crítica.


Actividades:



  1. Presentar el tema y explicar el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad de género que los alumnos hayan observado o experimentado.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito específico (educativo, laboral, cultural o de participación política) para que investiguen ejemplos de desigualdad de género en ese ámbito.

  4. Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se genera una discusión grupal.


Sesión 2: Análisis de la evolución de la desigualdad de género en el pasado y el presente (45 minutos)


Objetivo: Comparar cómo ocurrían las situaciones de desigualdad de género en el pasado y en el presente.


Actividades:



  1. Revisar con los alumnos los ejemplos de desigualdad de género mencionados en la sesión anterior.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un periodo histórico (pasado y presente) para que investiguen sobre la evolución de la desigualdad de género en ese periodo.

  3. Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se genera una discusión grupal.


Sesión 3: Causas y consecuencias de la desigualdad de género (45 minutos)


Objetivo: Identificar las causas y consecuencias de la desigualdad de género en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una lista de posibles causas de la desigualdad de género (estereotipos de género, roles tradicionales, discriminación, entre otros).

  2. Organizar a los alumnos en gru