Textos de divulgación científica.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la investigación y la creatividad de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: se les preguntará a los alumnos si saben qué es un texto de divulgación científica y para qué sirve.


• Presentación del problema: se les explicará que actualmente hay muchos problemas ambientales y que es importante concientizarse y cuidar el medio ambiente. Se les mostrarán imágenes y datos sobre la contaminación y el cambio climático.


• Planteamiento del proyecto comunitario: se les propondrá a los alumnos que elaboren un texto de divulgación científica para concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Desarrollo:

• Investigación guiada: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes temas relacionados con el cuidado del medio ambiente, como la deforestación, la contaminación del agua o la energía renovable.


• Organización de la información: cada grupo recopilará la información obtenida y la organizará de manera clara y ordenada.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo compartirá la información que ha recopilado y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Tarea: los alumnos deberán investigar sobre un problema ambiental específico y traer información para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: se recordará la tarea asignada y se abrirá un espacio para que los alumnos compartan la información recopilada.

Desarrollo:

• Elaboración del texto de divulgación científica: en grupos, los alumnos deberán crear un texto que contenga la información recopilada sobre el problema ambiental asignado.


• Uso de