Introducción al tema y exploración de emociones

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y fomentar la participación activa y la creatividad.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de emociones (45 minutos)

• Presentar el tema de la expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes o dibujos que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada una.


• Pedir a los alumnos que dibujen una emoción que hayan experimentado recientemente y que expliquen por qué se sienten así.

Sesión 2: Identificación de emociones en el entorno (45 minutos)

• Realizar una salida al patio o a un espacio natural cercano.


• Pedir a los alumnos que observen su entorno y busquen elementos o situaciones que les provoquen alguna emoción.


• Cada alumno deberá dibujar y describir una emoción que hayan identificado en el entorno.

Sesión 3: Expresión de experiencias a través del dibujo (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones o experiencias a los alumnos, como ir al parque, jugar con amigos, recibir regalos, etc.


• Pedir a los alumnos que elijan una de las situaciones y dibujen cómo se sienten en esa experiencia.


• Durante el dibujo, fomentar la conversación entre los alumnos para que comenten sus experiencias y emociones relacionadas.

Sesión 4: Expresión de emociones a través de la pintura (45 minutos)

• Proporcionar diferentes materiales de pintura, como acuarelas, pintura de dedos y pinceles.


• Pedir a los alumnos que elijan una emoción y la representen a través de un dibujo utilizando los materiales de pintura.


• Al finalizar, pedir a los alumnos que compartan sus creaciones y comenten s